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臭椿的自恋

 
 
 
 
 
 

无题——所感

2014-11-6 9:17:12 阅读81 评论0 62014/11 Nov6

当一个人选择不再联络,而慢慢的在你生命中淡去的时候,眼泪充满眼眶,心里抽空……

作者  | 2014-11-6 9:17:12 | 阅读(81) |评论(0) | 阅读全文>>

无题

2014-10-11 20:08:16 阅读46 评论1 112014/10 Oct11

自从有了智能手机,就不再用电脑上网,就好久没有光顾过内质网平台,也没有去前辈的博客之家做客……。翻翻最近的日志是2014年2月,哎……
      细思量,30岁之前自卑、自 怨自艾、不得志一直困惑着我 。当30岁后,慢慢开始自信起来,或许是成熟了。但是我为啥又开始了这种灰暗的心理,美好的青春年华就在我的纠结中浪费掉。每天盯着q,眼巴巴瞅着“离线”,罪过啊。心中时刻警告自己放弃该放弃的,珍惜眼前的;远离周围的抱怨,亲近正能量……
    不要再浪费生命了,好好 的快乐的活着吧……
         

作者  | 2014-10-11 20:08:16 | 阅读(46) |评论(1) | 阅读全文>>

工作篇——二轮复习研讨课

2014-2-7 19:32:12 阅读60 评论0 72014/02 Feb7

烦死,愁死,需要准备二轮复习研讨课,发愁个自选题目,哎……
其实我们不曾认真系统进行二轮复习,哪来的研讨,神啊!!!!

作者  | 2014-2-7 19:32:12 | 阅读(60) |评论(0) | 阅读全文>>

1 所属的生物工程

动物细胞培养技术属于细胞工程中的动物细胞工程;早期胚胎培养技术属于胚胎工程。

2 培养的目的

动物细胞培养技术主要是为了大规模培养组织细胞来获得大量细胞产物(如干扰素、单克隆抗体等)或者获取细胞本身(用于检测有毒物质,生理、病理、药理等研究);早期胚胎培养技术是为了得到早期胚胎。

3 细胞的来源

动物细胞培养的细胞大多取自动物胚胎或出生不久的动物组织或器官,还需用胰蛋白酶将动物组织分散成单个细胞进行培养;早期胚胎培养的细胞一般是受精卵或核移植、转基因得到的单个的重组细胞,将重组细胞培养成早期胚胎以便于移植。

作者  | 2014-2-6 18:17:37 | 阅读(52) |评论(0) | 阅读全文>>

生活之鸡毛蒜皮——女儿

2013-6-18 22:31:56 阅读109 评论1 182013/06 June18

        上周日(2013年6月16日),有同学结婚,天气虽热,但是娃爸不在家,只好带着女儿一起去。
那天似曾是个黄道吉日,结婚的人特别多。我就让女儿看看各大饭店的门口,漂亮的新娘、帅气的新郎、喜气的亲人……。女儿突然问:冰冰哥哥的爸爸妈妈为什么结了两次婚?我当时一愣,她接着说:不是这个饭店,那次芊芊(老家的一个小姐妹)也来了。我明白了,因为表嫂几年前去世,女儿参加的婚礼是表哥的又一次婚礼。我无言以对,只好说:你长大了就会知道了。她接着问:人为什么要结婚呢?我告诉她:相爱的两个人才会结婚。她说:我要和我们班的邢成伟结婚。
    今天,去幼儿园,她告诉我,邢成伟不和她结婚,她说还是和冰冰哥哥结婚吧。
  
   

作者  | 2013-6-18 22:31:56 | 阅读(109) |评论(1) | 阅读全文>>

我们的青春(2)

2013-5-24 18:50:24 阅读110 评论0 242013/05 May24

 《致青春》中爱的最深的、最纯粹的是谁呢?我想应该是张开对阮莞的爱,曾毓对陈孝正的爱。张开一直默默地爱着,直到她的生命逝去他才说出心里话,即使这个时候还不想让别人知晓。而曾毓呢,为了陈孝正,自己放弃了出国深造,将机会给了陈孝正,这也是来自心底的爱。这样的爱都抛开了世俗,但是张开的爱却在自己的自卑中,连大胆表达的机会都没给自己。即将步入4张的我们又有多少遗憾呢,又有多少深沉的爱,如果可以从来会给自己一个机会吗?

转载:《致我们即将逝去的青春》观后感:
多少人以友情的名义,爱着一个人。
多少人以友情的名义,拒绝一个人。
多少人不敢说出来,怕说出来后连朋友都不可以做了。
多少人喜欢一个人,只是告诉了她让她知道,而后转身离去,再也不提。
多少人喜欢一个人,却是始终都没有告诉她。
多少人最初的约定是相濡以沫,最后的结局却是相忘于江湖。

作者  | 2013-5-24 18:50:24 | 阅读(110) |评论(0) | 阅读全文>>

工作篇——一轮复习开始

2013-5-9 20:51:09 阅读82 评论1 92013/05 May9

       五一过后,提前进入了一轮复习。每次都要认真地阅读课本和第一次接触课本的感觉是不一样的,但是问题当时纠结的问题现在依然纠结。还有一些不求甚解的知识,这是我和平台的钻研的老师很大的差距。2节课下来,自我感觉复习很没劲,但是刚开始把学生的情绪调动的很高,不知道在这种枯燥的复习课下学生的情绪会持续多久。

      怎么使枯燥的复习课有声有色???

作者  | 2013-5-9 20:51:09 | 阅读(82) |评论(1) | 阅读全文>>

【转载】关于“胆固醇、几丁质、果胶”的几个问题

2013-5-3 10:39:29 阅读51 评论0 32013/05 May3

1、胆固醇

作者  | 2013-5-3 10:39:29 | 阅读(51) |评论(0) | 阅读全文>>

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